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Mostrando postagens com o rótulo sacangens de diretores

INIMIGO DO ESTADO: EU? IMAGINA!

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"Não há satisfação em enforcar um homem que não faz objeção a isso". George Bernard Shaw primeiro ∞ Hoje fui alertado mais uma vez que estou sendo monitorado pelos “Omens” que tomam conta do provedor do estado de Rondônia. Que as “porcas para parafusos”, cujo ofício é vigiar o funcionamento da internet dentro da máquina estatal e a sua utilização pelos seus funcionários, estão de olho em mim. Ora, isso não é uma novidade e não acontece só comigo. Basta um Zé Mané qualquer, seja ele professor ou não, tentar pesquisar em algum computador da escola através do Google um tema considerado “suspeito” o acesso lhes será negado. Já aconteceu de imagens da Disney, que eu precisava para ilustrar algum texto, ter tido o acesso negado pelo o referido provedor! Já houve ocasião de certos textos considerados ofensivos ao governante, existentes em certos sites locais também sofrerem a censura do Estado. “Sites” que se fingem ser de “oposição” sem ser de fato. segundo...

CONFÚCIO MOURA OU CONFUSO MOURA?

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CARTA DE UM PROFESSOR AO NOVO GOVERNADOR DE RONDÔNIA CONFÚCIO MOURA Caro senhor Governador, — Parabéns pela sua eleição e diplomação ocorrida! Mas, o assunto que gostaria de tratar com o senhor é outro. Diz respeito a sua escolha do futuro chefe da pasta da Secretária de Estado da educação - SEDUC o senhor Jorge Alberto Elarrat Canto. — Creio que o senhor sabe, melhor do que eu, que a educação que se faz em Rondônia até agora é uma vergonha e é medíocre , meu caro governador. Para justificar esta minha afirmação tão categórica, vou citar alguns fatos corriqueiros que eu presenciei, da qual também fui vítima ao longo de mais de vinte anos de exercício desta sofrida e ilusória profissão e que é visto por muitos como algo até “natural”. Sei que o senhor há de concordar comigo e que também está cansado de saber disso, mas não custa muito nos lembrar só mais um pouquinho. Não é? Pois, para mim, não tais fatos jamais são naturais, mas políticos. A saber: 1] Quanto as ...

A RESPEITO DO ASSÉDIO MORAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE RONDÔNIA...

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1* Segundo:Wagner Santanna Figueiredo, no livro  "ASSÉDIO MORAL NA ESCOLA PÚBLICA": Entende-se como assédio moral a relação onde o empregado passa por humilhações, vexames e constrangimentos que são geralmente oriundos de uma estrutura heierarquizada. Quanto mais essa estrutura é autoritária, mais verificamos a incidência de humilhações, porém a vigilância psicológica não se prende no âmbito da humilhação pública; às vezes o controle se mostra de maneira sutil com uma piada, um comentário malicioso ou boatos maldosos. Só as ações descritas acima são o suficiente para prejudicar o ambiente de trabalho. No entanto, há outras formas de controle sobre o funcionário que prejudicam seu desempenho, tais como: marcar tarefas com prazos impossíveis, sonegar informações para que o funcionário não realize suas tarefas com êxito. 2* A título de complementação, poderia citar algumas outras formas a sbaer, tão pervesa quanto: a queimação do funcionário junto aos seus colegas; o e...

ACERCA DOS QUE PENSAM QUE EU SOU DO CONTRA A TÔA.

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INTRODUÇÃO – Um amigo a quem estimo muito, filiado ao PT, ao ler rapidamente o que escrevi sobre a personagem Claudir - presidenta do sindicato dos trabalhadores em educação - SINTERO, licenciada para disputa de uma vaga na assembléia legislativa local não gostou do texto que escrevi. Não gostou das minhas afirmações feitas a respeito desta moça no texto postado, originalmente, no dia 08 de junho de 2010. Ou seja: ontem. Sua antipatia ao texto se baseia nas seguintes suspeitas, a saber: [1]minha crítica é pessoal. [2] sou um invejoso. [3] sou pelego. Há outras razões, porém me deterei nessas aqui citadas por enquanto. 1– Pode até parecer pessoal, mas não é. Nada de pessoal nesta cidadã me interessa a não ser aquilo que possa provocar desconfiança se houver alguma relação com o que ela faz publicamente na condição de presidenta de uma entidade de profissional. Isto é: não me interessa, por exemplo, quais os pratos preferidos dela, o que ela come no almoço. Agora, se ela se aproveit...

MEUS E QUEM SABE TEUS CANSAÇOS...

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1.Estou cansado: de ser forçado a professar as Histórias alheias e a forçar os alunos a fazerem  mesmo sem hesitar. Busco alteridade, singularidade, autonomia e liberdade. 2.Estou cansado: de colegas de trabalho que assumiram sua condição de palhaço: para divertir alunos, babar e se calar diante diretores e o pessoal do governo e do sindicato. Busco fechar meu corpo para desses me livrar. 3.Estou cansado: dessas ratazanas diplomadas, tiranas "erenylciadas"; pilantras "mardanthiniadas" e de alma apequenada. Busco mais conhecimento para deles nos libertar. 4.Estou cansado: desse lugar- que promete pouco para nos sacanear.Busco sempre um meio de partir para um melhor lugar. 5.Estou cansado: por tudo isso e por não saber como descansar. Busco atentamente ver beleza, o suficiente, para meu espírito sossegar. 6. Estou cansado: ....mas, ainda tenho forças para lutar. peixoto.

NOVO ANO LETIVO E VELHOS E MAU COSTUMES DE SEMPRE.

1. Fim do último dia, das “férias” dos ‘auleiros’ e demais ‘servo-dores’ que atuam nos zoológico-fabris, estatal denominados de “escola”. Muitos curtiram gastando todo o seu 13º salário e o restante pagando dívidas ou enchendo apenas a barriga. Poucos, muito poucos, de fato tiveram férias. Nesta minoria há muitos diretores-feitores; sindicalistas que se passam por professores; professores [as]-patricinhas [biqueiros [as] patrocinados [as] pelas esposas, maridos ou governo]; os que se endividam ainda mais; aqueles que insistem em viver de aparência; menos os que vegetam apenas com o sal-ário que ganham. Para os que não trabalham com certeza as férias foram maravilhosas! 2. Como todo início de ano letivo, este de novo começará com a semana ”pedagógica”. Momento sublime da hipocrisia educacional a começar com os sorrisinhos entre muitos dos participantes. Os que tiveram férias. As inúmeras capitãs do mato diplomadas já prepararam tudo para tão glorioso evento. 3. O script é o mesmo...