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Modelos tortos e Referenciais obscurecidos da educação que se faz por aqui

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DesProf.Peixoto 1- Há uma confusão danada da peste quando ouvimos o Governador de Rondônia, a sua rainha da SEDUC e as operárias e zangões que fazem parte da corte pessoal dela quando tratam de anunciar ou falar a respeito da implantação de um “novo” modelo de gestão educacional no Estado, quer seja em entrevistas na imprensa oficial [DECON] e comercial; quer em rádio, jornais ou tevê. Através das mídias o Governo e a SEDUC explicam pouco ou quase nada. Simplificando: o Governador Confúcio Moura tem uma mania de repetir que seu governo está copiando modelos de Escola de Tempo Integral de outros Estados, ao invés de toma-los como referências para, aos poucos promover a construção de um modelo próprio para Rondônia. Pois, como já disse a “rainha” da SEDUC no Programa “Tempo Real” apresentado pelo Everton Leoni: “Nós temos de copiar o que é bom, né Everton?”. 2- Um dos Estados bem citados nas falas do Governador é o de Pernambuco. O Governo de Rondônia quer fazer a população c...

BEIJO DA MORTE: CAPITALISMO EXTERMINA MAIS 235

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Por Celso Lungaretti S ob o capitalismo, a prioridade máxima é o lucro. A vida humana vem depois. Então, a cada grande tragédia o quadro que se repete é o de homens e mulheres vitimados pela ganância. Eu era praticamente vizinho do Edifício Joelma, cujo incêndio, em 1974, causou 144 óbitos. Então, quando a imprensa publicou a lorota de que os funcionários dos escritórios não souberam encontrar as escadas de emergência, quase vomitei. O principal negócio lá instalado era uma financeira. Havia controle extremamente rígido de portarias, para que ninguém lograsse escafeder-se com a sagrada grana. Daí tangerem toda a movimentação entre andares para os elevadores, TRANCANDO as escadas. Deu no que deu. Agora foi a vez da cidade gaúcha de Santa Maria, nome agourento --a cidade de Santa Maria de Iquique, no Chile, foi palco em 1907 do massacre de centenas de trabalhadores esfaimados por tropas militares, episódio imortalizado numa belíssima cantata do grupo Quilapayún. ...

O LADO ISABEL LUZ DA FORÇA....

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O QUE ESTÁ POR TRÁS DA PRISÃO ABERRANTE DO PROFESSOR BASCO?

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Por Celso Lungaretti D esde a última 6ª feira (18), encontra-se detido no Brasil o antigo militante do separatismo basco Joseba Gotzon, que desistiu da luta, veio para cá e passou os últimos 16 anos levando vidinha pacata e distanciada da política, como professor de espanhol no Rio de Janeiro. Conforme esclareceu (vide aqui ) o também professor Carlos Lungarzo, que há mais de três décadas atua como defensor dos direitos humanos, há DÚVIDAS quanto à participação de Gotzon num atentado sem vítimas fatais: " A Espanha diz que ele é suspeito de ter participado de um ataque a bomba em 1991, no qual foi ferido um policial. Mas, o próprio estado espanhol não diz que isso esteja confirmado " . De resto, ainda que fosse provada sua participação, não há mais hipótese de ele ser punido: O CASO PRESCREVERÁ NA SEMANA QUE VEM! Foi o que autoridades espanholas admitiram ao jornalista Mauro Santayana (vide aqui ), antigo correspondente da Folha de S. Paulo em Madri, que c...

ESQUECERAM DE AVISAR A PF QUE NÃO SOMOS MAIS COLÔNIA EUROPÉIA

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Por Celso Lungaretti Quanto tempo perderemos desta vez... O veterano comentarista internacional Mauro Santayana foi muito feliz em seu artigo O etarra preso e o Caso Battisti , publicado na Carta Maior (vide íntegra aqui ) sobre a prisão do antigo combatente do separatismo basco Joseba Gotzon. A detenção se deu na última 6ª feira (18), no Rio de Janeiro, onde Gotzon tocava sua vidinha sem incomodar ninguém.  Vale a pena reproduzir os principais trechos: " É preciso saber quais foram os trâmites oficiais para que a Espanha enviasse agentes seus ao Brasil, a fim de obter a prisão do cidadão basco Joseba Gotzon, que vivia e trabalhava no Brasil com identidade falsa. A notícia, divulgada em primeira mão pelo jornal ABC, de Madri, é clara: a detenção havia sido feita por agentes da Polícia Nacional da Espanha. Mais tarde, outras versões diziam que a detenção fora realizada somente pela Polícia Federal. Se assim foi, seria importante saber se essa colaboraçã...

É este o novo DJANGO? Deus nos LIVRE...

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Por Celso Lungaretti O carisma que falta para Jamie Fox... Django Livre ( Django unchained , 2012), a última besteirinha de Quentin Tarantino, tem um único mérito: despertar o interesse das novas gerações pelo western italiano, que foi realmente importante, conforme se pode constatar aqui . Já a mixórdia pop de Tarantino, nem de longe o é. Óbvio rato de cinemateca, ele usa e abusa das referências do passado porque nada de significativo tem a dizer sobre o presente. Seu estilo pode ser resumido em duas palavras: vacuidade pirotécnica . Ou seja, lembrando a frase imortal de William Shakespeare, são filmes que não passam de fábulas contadas por um idiota, cheias de som e fúria, significando nada. Django (d. Sergio Corbucci, 1966), do qual extraiu a matéria-prima, tinha pelo menos três sequências memoráveis:  a chegada do soturno Django (Franco Nero) a uma cidade decadente e enlameada, a pé, arrastando um caixão de defunto;  o confronto com os 42 segu...

O HORROR DE FINAL DE ANO LETIVO

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Atmosfera absurdamente caótica é o momento final do ano letivo. O trânsito de alunos atrás de obter nota ou de se redimir depois de tantas chances perdidas é intenso. Bem como a agonia da falta de organização e de silêncio no interior da escola é absurda. Alunos entram e saem da sala dos professores, da secretaria e direções para reclamar, falar mal e protestar por alguma avaliação mal feita ou injustiça ocorrida. Professores acuados, cínicos e sádicos se misturam com alunos piores do que eles ou vítimas deles: é um horror... Os poucos que tentam agir com honestidade se ferram junto com o resto: todos se lascam! E este mal é um dos frutos da greve inrresponsável ocorrida no início desse ano. Greve que muito desses professores sacanas, especialmente, no fim do ano letivo, adoram fazer sem nenhum compromisso em arrumar a bagunça que ajudou  a criar: bagunça no calendário escolar e na mudança constante de horários das aulas. Os alunos, sim, os alunos, tem muitas almas sebosas ...