Blog do DesProf.Peixoto

Este foi um diálogo entre dois diretores de escolas públicas de diferentes localidades da cidade de Porto Velho, Rondônia que não diferem em nada dos seus colegas do Estado do Paraná e de Pernambuco. Tal diálogo aconteceu enquanto desciam as escadarias do prédio da Secretaria da Educação depois do primeiro dia de aula do ano letivo de 2015. Eis o diálogo: Her. Diretor 01: — Caro colega, acreditas que operários motivados trabalham melhor? Pois é né: na escola onde eu fui eleito diretor tenho sido um grande motivador dos professores e do pessoal que trabalham na Senzala da Escola. Neste ano letivo de 2015 aumentaremos a produtividade como nunca ocorreu antes. Conseguiremos 100% de excelentes resultados sem aumentar um centavo no salário deles e ainda vão trabalhar aos sábados. Nem sequer o Piso Salarial Mínimo Nacional receberão! A única promessa que fiz é que 2015 só haverá como dizia Winston Churchill: sangue, suor e lágrimas. E se acharem ruim: que peçam para serem devolvido...

1- Prestei muita atenção ao Jornal Interativo, primeira e segunda edição do dia de hoje: sexta feira dia 16/05/2014. Nele a prestigiada jornalista senhora Ivonete Gomes veiculou uma matéria informando que o senhor promotor da educação, Dr. Marcelo Oliveira entrou com uma ação visando desabrigar as vítimas das enchentes das escolas onde estão sendo abrigado no momento visando “salvar” o Ano Letivo. 2- Considerando que a citada reportagem é um recorte editado da fala de um promotor público, posso me equivocar na leitura que faço da referida matéria jornalística. Tudo bem! Posso até errar e depois me retratar publicamente sem nenhum problema, mas minha leitura se baseará apenas no citado recorte jornalístico da repetidora local do canal 38. 3- Entrar com uma ação para que o Estado e o Município, simplesmente e imediatamente, retirem as supracitadas vítimas visando salvar o Ano Letivo é pura demagogia! Conversa fiada! É uma demonstração de ignorância do que acontece dia-a-dia no ...

Autor: Luiz Claudio Tonchis “ Ninguém quer ser professor com o salário que ganha e com as condições de trabalho vigente ” . 1- O desinteresse dos alunos pelos estudos, aumento dos casos de indisciplina, violência e atos infracionais nas escolas preocupam os educadores. Além dos baixos salários e as más condições de trabalho, são as principais causas geradoras de angústia, insatisfação, medo, desestimulando-os ao exercício da profissão. Frase como, por exemplo: “os jovens de hoje não tem limites”, “não querem saber de nada”, “não estudam”, “são apáticos”, “sem educação”, tornaram-se comum. As escolas públicas são muito mais vulneráveis a esses problemas pelas suas características: plural, universalizada, composta por uma clientela heterogênea quanto à condição econômica, social e cultural. 2- A educação básica na escola pública vai mal. As universidades reclamam, dizem que os alunos que chegam as universidades tem informação, mas são incapazes de ...

DesProf.Peixoto 1- Há uma confusão danada da peste quando ouvimos o Governador de Rondônia, a sua rainha da SEDUC e as operárias e zangões que fazem parte da corte pessoal dela quando tratam de anunciar ou falar a respeito da implantação de um “novo” modelo de gestão educacional no Estado, quer seja em entrevistas na imprensa oficial [DECON] e comercial; quer em rádio, jornais ou tevê. Através das mídias o Governo e a SEDUC explicam pouco ou quase nada. Simplificando: o Governador Confúcio Moura tem uma mania de repetir que seu governo está copiando modelos de Escola de Tempo Integral de outros Estados, ao invés de toma-los como referências para, aos poucos promover a construção de um modelo próprio para Rondônia. Pois, como já disse a “rainha” da SEDUC no Programa “Tempo Real” apresentado pelo Everton Leoni: “Nós temos de copiar o que é bom, né Everton?”. 2- Um dos Estados bem citados nas falas do Governador é o de Pernambuco. O Governo de Rondônia quer fazer a população c...

Gestores de Escolas Publicas e Coordenadores de Ensino: que felicidade! 1→ O Governador do Estado de Rondônia, Confúcio Aires Moura com a Lei Complementar de número 662 de 24 de Abril de 2012, sancionou decreto da Assembléia Legislativa que altera a redação de dispositivo da Lei Complementar nº499 de 10 de março de 2009, vigente durante o Governo Ivo Cassol [1]. Lei que reajusta pela SEGUNDA VEZ , durante o seu mandato e de uma forma maior de novo, as gratificações dos professores do Estado, especificamente aqueles que se encontra ministrando aulas, isto é em sala de aula. Como também concede gratificação de “ Incentivo a Educação para os técnicos e gratificação de “ Efetivo Trabalho ” para os supervisores e orientadores, porém de uma forma menor a gratificação dada aos professores que “estão em sala de aula”. 2→ Para um bom observador, fica claro que a divisão do trabalho no interior da Escola Pública contínua intacta e reforçada com essa política dita salarial do E...

Lamento Excelência: mas do jeito as coisas vem acontecendo, sua revolução na Educação irá, certamente, fracassar. Lamento muito pelo senhor só dar ouvidos aos que querem, intimamente e com muita sutileza, disfarçadamente, acabarem com o seu governo. O curioso, é que o senhor é o grande culpado por isso. Ao prestigiar gente do governo “CACA”- Cassol-Caulla- dando-lhes grandes e gordos Cargos de Direção Superior, os malditos CDS. Outra coisinha: só na vossa ilustrada cabecinha careca que há essa crença absurda de que é possível COLOCAR REMENDO NOVO EM PANO VELHO . Que é possível realizar O QUE O SENHOR DIZ DESEJAR para a educação DE GRAÇA ! Pagando muito bem a certos idosos assessores, muitos já aposentados, QUE NÃO PASSAM DE INTELECTUAIS DE GABINETES que nunca fizeram, na prática, o que hoje, na teoria, impõem aos que estão ainda na ativa e que estão, SUICIDAMENTE , entrando no sistema público de ensino. E pior: QUE SÓ FALAM O QUE O SENHOR QUER OUVIR ; Um sistema onde ainda os ch...

Realmente, as eleições para diretores de escolas em Rondônia não será algo positivo. Não promoverá a tão sonhada democracia nas relações dentro das salas de aulas, no interior das escolas públicas e nas relações dessas com seu público alvo e seus entes hierárquicos. Enganam-se quem aposta que isso vai acontecer. Iludem-se quem pensa que “quem sabe faz a hora, não espera acontecer”são a maioria dos professores e funcionários de escolas, bem como os alunos e seus pais. Nada disso! Por que nessa categoria dos “quem sabe” não existem os que deveriam ser os maiores interessados: os funcionários públicos das escolas públicas, muito menos os pais dos alunos: pior: os alunos. Nessa categoria dos “Quem sabe” sempre foram e agora se confirma: o pessoal da SEDUC, o pessoal do setor jurídico do Estado e o pessoal que é governo. Esse sim: são os “ que sabem e faz à hora” , com a exceção, de que esperam a ordem para poder acontecer. Essas “eleições” serão uma fraude tanto como fora a promovid...